Туранская средняя школа № 1 имеет многолетнюю историю и традиции. Это первая школа в Туве. 9 ноября 1908 года состоялось её торжественное открытие. Это было  одноклассное училище Министерства просвещения. За парту село 46 учащихся. В 1910  году состоялся первый выпуск.  В здании этой школы по сей день идут уроки.  В 1932 году начальная школа была преобразована в семилетнюю и возникла  необходимость строительства нового здания школы. 

     В 1947 году школа стала средней общеобразовательной с трудовым уклоном. В 60-ые двух зданий школы стало не хватать. Решено было построить отдельное здание для старшей школы. В 1961 году состоялось торжественное открытие нового здания. К тому времени в школе училось 1100 человек.  Коллектив учителей составлял более 50 человек.

     В 1973 году школа перешла на кабинетную систему обучения. С 2000 года и по настоящее время школа является пилотной площадкой в реализации федеральных и региональных образовательных проектов. За 112 лет среднюю школу  закончило 2539 выпускников, из них с “Золотой медалью” -37 человек, с “Серебряной медалью” - 29 человек.

    Школа- это островок, поддерживающий жизнь города, уголок добра и сердечности всех поколений. В настоящее время школа работает в режиме развития, ищет различные пути реализации своих функций,  одной из которых является инновационная деятельность. Педагогический коллектив возглавляет с 2021 года  Мамышев И.С.  Педагогический коллектив дает обучающимся прочные знания. На “4” и “5” учится каждый третий  ученик За последние три года в ВУЗы нашей страны  поступило 65% выпускников школы, 35%- продолжили  обучение в ССУЗах и коллеждах.  В школе нет текучести кадров, в течение ряда лет работает стабильный педагогический коллектив, где 43% учителей- выпускники  школы. Высшее образование имеют 79%  педагогов, из них с высшей  категорией - 8 человек. С первой категорией- 41%.

     Школа являлась и является республиканской площадкой по внедрению ФГОС в начальной (2003г.) и основной школе ( 2013г.). Постоянно участвует в различных региональных проектах, показывая хорошие результаты.

     В условиях модернизации школа меняет свой облик. Кабинеты оснащаются современным оборудованием.  В классах установлены компьютеры, проекторы,  телевизоры. Учителя в работе  используют мультимедийные  комплекты. В рамках приоритетного национального проекта  “Образование”  школа получила в 2017 году школьный  автобус, что позволяет обучающимся принимать участие в районных и  региональных мероприятиях, совершать экскурсии.

     Проекты “Эффективная школа-  успешный выпускник”  (2017г) “Успешный ученик”  (2018г) “Мост дружбы”  (2016г) Один ребенок в семье  с высшим образованием”  (2014г) Настоящая семья - это много разных Я” (2018г) Участие во Всероссийской  олимпиаде школьников Участие в  научно- практических конференциях  “Шаг в будущее” Участие в различных  творческих конкурсах Участие в  различных  спортивных  соревнованиях РДШ  (Российское движение школьников). “Движение первых” и “Орлята России”.

Правильно выбрать профессию - значит найти свое место в жизни. Прежде чем выбирать профессию, ответьте на вопрос: "Что Вы ожидаете от своей будущей профессии?" Решите, что именно нужно изучать и оценивать в процессе выбора.

Когда подросток заканчивает школу, встает проблема  выбор професии, аргументы за, против, аж голова идет кругом от обилия информации. Количество различных специальностей на данный момент – несколько тысяч, у каждой есть своя специфика, особенности. Не каждая профессия подойдет будущему студенту.

Чтобы не запутаться во всем этом многообразии и как‐то сузить поиски идеального направления,  все профессии можно разделить на несколько категорий:

• человек (врачи, преподаватели, органы правопорядка, психологи, юристы и т.д.)
• природа (агроном, ветеринар, биолог, эколог, геолог и т.д.)
• техника (механик, слесарь, токарь, водитель, плотник, электромонтер, механизатор и т.д.)
• знаковая система (программист, диспетчер, экономист, переводчик, математик и т.д.)
• художественные образы (художник, архитектор, актер, режиссер, парикмахер, повар)

Проходить тест на профориентацию онлайн гораздо удобнее, чем заполнение кучи бумажных бланков с последующим расчетом результатов. Приступим?

Пройди тест.

Полезные ссылки: Сайт “Атлас профессий”

Проблема патриотизма была развита всегда, она остается актуальной и по сегодняшний день, потому что она касается каждого из нас, а так же она сильно взаимосвязана с политической ситуацией не только в нашей стране, но и в других. Именно от такого чувства как патриотизм основывается отношение человека к его стране, а так же к проживающим в этой стране людям, к состоянию архитектурно-исторической памяти и к выбору правителя данной страны, чтобы будущее у государства было благоприятным для проживающих в нем людей. Так же множество социальных областей в жизни человека зависят от принадлежности и уровня преданности стране, это такие области, как культура, безопасность, наука, искусство и многие другие.

Примером преданности человека своей стране может послужить Великая Отечественная Война, когда именно уровень патриотизма людей внес огромный вклад в победу нашей страны.

Патриотизм как феномен является базовым компонентом сознания общества, которое имеет комплексную структуру. Этот феномен является объектом изучения многих наук в обществе, а именно таких как: социология, история, этнология, политология. В нашей социальной отечественной психологии такая проблема, как патриотизм до последнего времени не являлась и не ставилась традиционной, не смотря на это наши социальные психологи все же имели интерес к изучению этой проблемы.

Функция и смысл патриотизма заключается в умении сохранить нацию как целостное единство и сформировать государство. Это именно та сила духа приводящая в взаимодействие такие средства и потенциалы, как:  национальную культуру, неприкосновенность и целостность сохранения территории, язык, чувство преемственности и исторической традиции.

https://youtu.be/6tZFPHMWgVs

Внеклассное мероприятие по физике "Своя игра"

          Мероприятие направлено отразить взаимосвязь теории с практикой, способствовать умению учащихся давать правильный, развернутый ответ на качественные задачи, научить рассуждать, осуществить контроль знания по предмету. Размещенно на сайте “1 сентября- открытый урок”: https://urok.1sept.ru/articles/611993 

Карточки по физике "График зависимости S(t), при равномерном и прямолинейном движении" для 7 класса.

       Карточки можно использовать на уроке для получения или закрепления ЗУН по работе с графиком зависимости пройденного пути от времени при равномерном и прямолинейном движении или раздать карточки в качестве домашней работы. Так же карточки можно использовать для осуществления контроля знаний по пройденной теме. Матеиал размещён на сайте “Педсовет”: https://pedsovet.su/fizika/47891  – - – - Ссылка на файл

Карточки Л.И. Скрелина "Давление в жидкости" для 7 класса

         Карточка проверяет умение вычислять гидростатическое давление на разной глубине и силу Архимеда действующую на погруженное в жидкость тело. Карточки отсканированы, отредактированы в графическом редакторе и размещены в программе MSWord. К каждой карточке добавлено задание, чтобы учителю было удобно распечатывать материал. Материал размещён на сайте “Педсовет”: https://pedsovet.su/fizika/47890 – – – –  Ссылка на файлы.